星期三, 7月 03, 2013

tpet5 教育噗浪客年會5:day1

行動學習未來發展與趨勢

劉遠楨教授

一階改變與二階改變

一階改變只有型式上做轉變,例如紙本閃示卡轉成電子檔閃示卡

所以要思考如何做到二階改變。

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目前的困境是下列那個?

螢幕快照 2013 07 03 上午11 28 25

答案是2-3,你猜對了嗎?

QR-code於教學上的實例

如仁愛國中的體育教學,大湖國小的虛擬實境,南湖國小的monkeys 教學流程等。

行動載具+gps 的應用

如金門中正國小的古蹟導覽。

行動載具+IRS

行動載具+視訊

行動載具+平台

行動載具+廣播

我的雲端大腦 evernote

國內evernote第一把交椅,電腦玩物站長 esor。

特地帶上他的書來簽名,與偶像合照,真開心。

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esor 的親筆簽名。

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自我介紹

異塵行者,esor,電腦玩物站長。

原來esor 是從 rose 來的。當初為了在pchome 上當作者起的筆名。

任何的整理方法,都比不上數位雲端整理術。

一支手機相當你二三十本的筆記本。

數位化、雲端化、行動化。

演講邀約實例介紹

信件存到evernote、隨時將想法開始累積,不用坐在電腦桌前才能工作 。

交通、地點,所有的資料都整合了。

可以不用到處找資料。

發現之前有用的資料。

出發前的最後整備。

它會整合地點及行事曆,來自動命名標題。

它會自動記錄時間及地點,方便日後回憶找尋。

筆記記下,若日後不會用,那不如不記。

找地點,日月潭附近的小吃,利用地點來分類。

evernote 也有類似超連結的功能來連結各筆 evernote 。

奧爾數位電子書實作

講師自己也用 mac 電腦,但為何電子書製作軟體沒有 for mac 的版本,居然要開虛擬。

我的 macbook air 也有開虛擬,但裝好後跑不起來,會有錯誤訊息。嘗試三次,都失敗,該電子書與我無緣,作罷。

希望日後能出 mac 版本或著 ipad 版本,嘉惠蘋果人。

噗浪咖啡桌

我這次擔任桌長,主題是單車。

前天精心製作了keynote,介紹單車於平路、上坡、下坡、轉彎的騎法。

25分鐘很快就過了,沒有辦法完整的介紹完。

桌友們不乏有車友,相約在第三天晨騎環日月潭一周。 

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